برنامه سالانه سرپرست خوابگاه مدارس شبانه روزی به همراه تقویم اجرایی کاملترین نمونه

برنامه سالانه سرپرست خوابگاه مدارس شبانه روزی به همراه تقویم اجرایی کاملترین نمونه آخرین ویرایش سالتحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ کلیه مراحل و قسمت های کار به صورت دقیق در آن رعایت شده است.

بانک فایل پژوهشی معلمان برنامه سالانه سرپرست خوابگاه را بر اساس آخرین دستورالعمل ها و آخرین بخشنامه های موجود در آموزش و پرورش برای شما عزیزان محیا نموده است.برنامه حاضر برنامه سالانه سرپرست خوابگاه کلیه مقاطع سالتحصیلی می باشد که بر اساس طرح تعالی مدیریت کیفیت مدار و طرح تدبیر طراحی و تنظیم شده است.و سرپرستان خوابگاه محترم می توانند با استفاده از این برنامه سالانه و تقویم اجرایی موجود کلیه مشکلات و نیاز های خود را در این رابطه از بین برده و برنامه سالانه خود را به صورت کامل و دقیق ارائه دهند.

می توان به جرئت گفت که این برنامه سالانه سرپرست خوابگاه که برای کلیه مقاطع مختلف طراحی شده است بهترین و کاملترین نمونه برنامه سالانه موجود در اینترنت می باشد که قادر است کلیه نیازهای شما عزیزان را برطرف نماید.

آنچه در برنامه سالانه سرپرست خوابگاه موجود است عبارتند از :

• مقدمه :اعضا شورای مدرسه (سال تحصیلی ۹۸ـ۹۷)

فهرست مسائل ومشکلات

اطلاعات عمومی و ساختمانی آموزشگاه :

جدول توزیع اتاقها و سالنها

آمار دانش آموزان

تقویم زمانبندی جلسات شورای دانش آموزی

تقویم زمانبندی جلسات انجمن اولیاء و مربیان

تقویم زمانبندی جلسه شورای دبیران

فعالیت های مشاوره

فعالیت های آموزشی

فعالیت های پرورشی

  هدف گذاریدبیرستان درسال تحصیلی۹۸-۹۷

جدول امتحانات دبیرستان

جدول آزمونهای تستی برنامه ریزی دبیرستان

دانش آموزان در پایان سالتحصیلی۹۸-۹۷ به هدف های زیر که تعیین شده برسند

  به حقوق دیگران احترام می گذارند

   شناختارزشهاومعارف اسلامی وارج نهادن بهآداب وسنن فرهنگ غنی وارزشمند کشورمان

  شناخت خود وپذیرش نقش ومسئولیت خود

  پیداکردن قدرت تحلیل دقیق مسائل

  جدول زمان بندی فعالیت های جاری آموزشگاه

تقویم اجرایی فعالیت های سرپرستان شبانه روزی خوابگاهها

بانک فایل پژوهشی معلمان با تهیه و تنظیم برنامه سالانه سرپرست خوابگاه و همچنین تقویم اجرایی سرپرست خوابگاه سعی دارد کمک شایانی به بخش آموزش و فرهنگ کشور نماید.

توجه داشته باشید اینکه در رابطه با تقویم اجرایی هم صحبت می کنیم دلیلش این است که بانک فایل پژوهشی معلمان علاوه بر برنامه سالانه سرپرست خوابگاه فایل تقویم اجرایی سرپرست خوابگاه را هم به صورت رایگان در اختیاز شما عزیزان محترم قرار می دهد.امیدواریم که این فایل ها بتوانند کمک شایانی به سرپرستان خوابگاه در راستای بهبود و ارتقای سطح پست سازمانی شان داشته باشد.

با هم به بخشی از فعالیت های موجود در تقویم اجرایی سرپرست خوابگاه نظری می اندازیم.

تهیه و تنظیم تقویم اجرایی فعالیت های یکساله واحد سرپرستی

نظارت و پیگیری در خصوص آماده سازی و تجهیز فضای خوابگاه، سلف سرویس و سرویس های بهداشتی جهت اسکان دانشجویان

آماده سازی و تجهیز اتاق سرپرستی

نظارت و پیگیری در خصوص تهیه و نصب وسایل ایمنی از قبیل کپسولهای آتش نشانی ، جعبه کمک های اولیه و..در ساختمان خوابگاهها، سلف سرویس

ثبت گزارش از اقدامات انجام گرفته و ارائه آن به مقام بالاتر

حضور در کمیته اسکان پردیس

اقدام و نظارت در تحویل وسایل و لوازم مورد نیاز خوابگاهی به دانشجویان.

ثبت مشخصات فردی ورفتاری دانشجویان در فرمهای مخصوص

صدور کارت خوابگاه برای دانشجویان جدید الورود

برگزاری جلسه توجیهی با دانشجویان خوابگاهی جهت آشنایی با فعالیت

و برنامه های واحد سرپرستی .

همکاری با کارشناسان فرهنگی جهت آماده سازی فضای فرهنگی خوابگاه

برگزاری مسابقه در زمینه های مختلف

و اهدای جوایز به نفرات برتردر هفته خوابگاهها.

برگزاری جلسات با نمایندگان دانشجویان خوابگاهی (یکبار در ماه)

برنامه ریزی و نظارت در خصوص انتخاب نمایندگان اتاق ، طبقه ، بلوک و… و معرفی جهت صدور ابلاغ به رئیس اداره خوابگاهها

عضو کمیته برنامه ریزی فعا لیت ها ی تکمیلی

(مشاوره، بهداشت، امور فرهنگی ،تربیت بدنی، آموزشی)

نظارت و کنترل مستمر بر فعا لیت نمایندگان خوابگاهها.

بازدید از خوابگاهها بر اساس چک لیست ها ی مربوطه

کنترل و نظارت مستمر بر امور بهداشتی سلف سرویس ( بهداشت فردی پرسنل ، طبخ و توزیع، نگهداری و انبار مواد غذایی، ، بهداشت وسایل و محیط )

کنترل و نظارت بر حضور و غیاب دانشجویان خوابگاهی و صدور مجوز ورود و خروج آنان با اطلاع معاونت دانشجویی – فرهنگی پردیس

نظارت بر حسن انجام فعالیتهای فروشگاه ، پیرایشگاه ، کتابفروشی ، خشکشویی و سایر امکانات رفاهی برای خوابگاه.

نظارت بر فعا لیت های خدماتی رفاهی، ورزشی ، فرهنگی و هنری

در ساعات غیر اداری .

کنترل و نظارت ورود و خروج مراجعان، میهمانان و ملاقات کنندگان

با توجه به آنچه گفته شد شما عزیزان می توانید برای دریافت برنامه سالانه سرپرست خوابگاه به همراه تقویم اجرایی از همین قسمت اقدام نمایید.

برنامه سالانه سرپرست خوابگاه مدارس شبانه روزی به همراه تقویم اجرایی کاملترین نمونه

 

 

برنامه سالانه معاون آموزشی مدارس سال تحصیلی ۹۷-۹۶

دانلود برنامه سالانه معاون آموزشی مدارس بر اساس طرح تدبیر سال تحصیلی ۹۷-۹۶ با فرمت ورد و قابل ویرایش در ۲۲ صفحه

این محتوا کاملترین و دقیق ترین برنامه سالانه معاون آموزشی مدارس می باشد که مشکل شما معاون آموزشی عزیز را در رابطه با تدوین برنامه سالانه معاون آموزشی در سال جدید بر اساس طرح تدبیر برطرف ی سازد.

مقدمه

اصولاً آموزش و پرورش هر جامعه ای مسئولیت هدایت جامعه را به سمت آنچه که باید باشد به عهده دارد و مدیران و معاونین آموزشی رکن اصلی این فعالیت بوده ، در مقایسه با سایر مدیریت ها و معاونت ها از اهمیت ویژه ای برخوردار است زیرا مدیریت آموزش با تربیت و رشد انسان ها رابطه دارد . انحراف یا اصلاح اجتماع بستگی به این مدیریت دارد . اگر مدیریت آموزشی و معاونین دارای بینش ، توان و توانمندی باشد ،   بدون شک به سوی اصلاح خواهد رفت ، در غیر این صورت با مشکلات عدیده ای مواجه است .

پویایی در رشد و تعالی یک جامعه در گرو یک مدیریت صحیح و سالم است و این مدیریت سالم و صحیح بستگی به یک برنامه ریزی دقیق و حساب شده دارد . امروز اگر بگوییم مدیران و معاونین ما با یک دست مدرسه و با دست دیگر آینده بشریت را رقم می‌زنند سخن گزاف نگفته‌ایم . هر گونه پیشرفت و تکامل در جامعه در قلب‌ها ،اندیشه‌ها در دست توانای مدیران و معاونین مدارس است.مدیران و معاونین که با تمام وجود قدم به عرصه تعلیم و تربیت گذاشته‌اند حتی موقع استراحت و خوابیدن،فکر و اندیشه‌شان اداره‌ی مطلوب مدرسه است.دانش‌آموزان ما نهال‌های انتخاب شده‌ای هستند که در بوستان مدرسه مراحل رشدو پویایی خود را می‌گذرانند.بر اساس این استراتژی است که می‌دانیم تعیین هدف انگیزه و فعالیت و محرک انسان برای تلاش و کوشش و در نهایت رشد و بالندگی است و اساساً انجام پذیری هر کاری بدون تعیین هدف و در نظر گرفتن علت نهایی امکان ندارد،هدف مقصد ثابت و روشنی است که هر کسی باید برای زندگی خود بشناسد و همواره آن را در نظر داشته باشد.

بدون شک برنامه‌ریزی یکی از مهم‌ترین اصول و ویژگی‌های یک مدیریت مطلوب است،تاثیر به سزای این اصل به حدی است که یک برنامه کامل می‌تواند سیستم و مجموعه را به راحتی به هدف برساند.برعکس یک برنامه ناقص و ضعیف نیز وضعیف آشفته‌ای را در مجموعه‌ی تحت مدیریت ایجاد کند.از آنجا که لازمه‌ی انجام هر گونه اعمال مدیریت طرح و تدوین یک برنامه و نقش راه است که از طریق ان مجموعه‌ای از راهبردها و فرایندهای ضروری اداره مجموعه پیش‌بینی و به اجرا دراید معمولاً از سطح کلان اداره جامعه تا سطوح پایین به فراخور اجرای مدیریت شاهد طراحی و اجرای برنامه‌های کلان و خرد هستیم.برنامه جامعه توسعه‌ی کشور که در واقع نقشه‌ی راه و نشان‌دهنده‌ی مسیر رسیدن به اهداف عالیه‌ی نظام مقدس جمهوری اسلامی است برای تمام نهادها و مجموعه‌های خرد و کلان مدیریتی کشور،تکالیفی را مقرر نموده که سهم آموزش و پرورش همانا تلاش در جهت رشد و تحکیم باورهای دینی و مذهبی و ارتقا سطح دانش عمومی و تخصصی تا به کمال رسیدن همه آحاد مردم کشور و تلاش در جهت براورد کردن احتیاجات کشور از طریق آموزش دانش‌آموختگانی فرهیخته و توانمند می‌باشد.ضروری است برای ایجاد تغییرات مورد نظر و مناسب که در راستای رسیدن به هدف باشد باید برنامه ریزی داشته باشیم و برنامه ریزی در واقع حرکت از وضع موجود برای رسیدن به وضع مطلوب تر و برنامه ریزی درسی به معنای رسیدن به تغییرات مورد نظر است که این تغییرات بدون توجه به اصول برنامه ریزی و نکاتی که باید مراعات شود نتیجه‌ی موثری نخواهد داشت.بنابراین با دخالت همه‌ی عوامل اجرایی مدرسه در برنامه‌ریزی و نظارت و با کمک و همیاری اولیا محترم دانش‌آموزان ،شاهد اجرای همه‌ی برنامه‌های تعیین شده در تقویم اجرایی خواهیم بود. دوره ی متوسطه اول از دوره های مهم ، حساس و موثر در زندگی فردی و اجتماعی آدمی است . دوره ای است که به سبب وضع زیستی ،اجتماعی و روانی دانش آموزان آن با سایر دورهای تحصیلی مشترکات و ممیزاتی دارد و دارای طیف وسیعی است که دوران نوجوانی را در بر می گیرد و در انتهای طیف به دنیای جوانی می رسد.در دوره متوسطه اول ، قسمت اعظم استعداد های اختصاصی نوجوان و جوان بروز می کند، قدرت یادگیری آنان به حد اعلای خود می رسد ، کنجکاوی آنان جهت معینی می یابد و مسائل جدید زندگی نظیر اداره خانواده و گرایش به مرام و مسلک ، ذهن آنان را به خود مشغول می دارد و به مرحله ی ادراک ارزشهای اجتماعی ،اقتصادی و معنوی می رساند؛ از این رواین دوه در نظامهای تعلیم و تربیت کشور های مختلف جهان اهمیت زیادی دارد.

ادامه مطلب

برنامه سالانه مربی بهداشت بر اساس طرح تعالی سال ۹۷-۹۶

دانلود برنامه سالانه بهداشت مدارس بر اساس طرح تعالی در سال تحصیلی ۹۷-۹۶

فایل حاضر حاوی دقیقترین و کار آمد ترین برنامه سالانه بهداشت به همراه تقویم اجرایی بهداشت در سال تحصیلی ۹۷-۹۶ برای طبق آخرین بخشنامه های ارسالی از اداره محترم آموزش و پرورش می باشد و همچنین مناسبت های مختلف جهانی و کشوری مربوط به امر بهداشت و درمان در آن قید شده است و بهترین الگوی قابل استفاده برای مربیان بهداشت می باشد. این فایل به صورت ورد و قابل ویرایش است.این محتوا شما را از برنامه سالانه مربی بهداشت مدارس بی نیاز میسازد.

مقدمه

سرمایه گذاری جوامع در امر سلامت و آموزش دانش آموزان امری زیر بنائی تلقی می گردد.از دیر باز مسئله آموزش و پرورش کودکان در میان همه جوامع و اقشار، موضوعی حائز اهمیت و قابل بحث بوده است. بعد از نهاد کوچک خانواده، مدرسه دومین نهادی است که کودک به خاطر فراگرفتن و آموختن در سطح گسترده تر به آن قدم می گذارد. نقش معلم و دبیران این نهاد آموزشی، در پرورش و ارتقای سطح علمی و اجتماعی کودکان بر هیچ کس پوشیده نیست. اما در کنار آموزش علمی کودکان، بهداشت جسمی و روانی هر کودک، امری ضروری است که مورد توجه قرار گرفتن آن از سوی مسئولین در سال های اخیر مؤید این مطلب است. این امر موجب شد تا نقش خاموش و تا حدودی ناشناخته مربی بهداشت، در کنار سایر کارکنان مدرسه پررنگ تر از پیش شود.

مربی بهداشت در واقع یکی از نیروهای حوزه سلامت جسم و روان کودک در مدارس است که آموزش و مشاوره دانش آموزان و والدین آنها برای ارتقای بهداشت جسمی و روانی، از وظایف و نقش آنهاست. از آنجا که در اکثر موارد، تشخیص «علائم» یک بیماری- چه جسمی و چه روانی- در کودکان از طریق معاینه و مشاهده رفتار آنان در مدارس، از سوی مربی بهداشت صورت می گیرد، لازم است به این مسئله عمیق تر نگاه شود.

(دانلود فایل برنامه سالانه بهداشت بر اساس طرح تعالی در زیر مطلب است.)

فعالیت سالانه هر مربی بهداشت، همزمان با روز آغازین سال تحصیلی دانش آموزان یا همان جشن شکوفه ها آغاز می شود. این شروع در واقع همگام کردن والدین در مسیر ارتقای بهداشت کودکان در طول سال تحصیلی است که مربی بهداشت این امر را در میان صحبت های روز اول مدرسه و با بیان اهداف و برنامه های بهداشتی از والدین خواستار می شود. این ارتباط با والدین به روز اول مدرسه منحصر نمی شود و در طی سال در قالب جلسات دوره ای و جلسات متعدد روزانه، به صورت موردی درباره مشکلات بهداشت دانش آموزان ادامه پیدا می کند. بررسی شناسنامه بهداشتی دانش آموزان، نوشتن دفاتر بهداشتی برای معاینات دوره ای از وظایف مهم مربیان بهداشت مدارس است. این معاینات، شامل معاینه چشم، گوش، دندان، قد و وزن و همچنین بررسی طبیعی بودن وضعیت ظاهری کودک (بررسی علائم کم خونی، گواتر و اختلال ستون فقرات) می شود. نظارت بر بهداشت فردی دانش آموزان و متصدیان خدمات مدارس، نظارت بر بهداشت محیط مدرسه و بوفه از دیگر وظایف مربیان بهداشت مدارس به شمار می رود. شناسایی کودکانی که مشکل رفتاری مانند بیش فعالی دارند از وظایف بسیار مهم مربی بهداشت است؛ مربی بهداشت با تعیین و آموزش گروهی از دانش آموزان در قالب ۴ دسته بهداشتیار محیط، بهداشتیار کلاس، بهداشتیارمواد غذایی و آموزشیار بهداشت، زمینه آموزش کودک به کودک (همسال به همسال) را فراهم می کند. درباره بیماری های احتمالی دانش آموزان نیز وظیفه مربیان بهداشت تشکیک به علائم و احتمال دادن وجود بیماری محدود می شود و این امر در واقع جلوگیری از شیوع بیماری های مسری از طریق ارتباط کودکان با یکدیگر در مدرسه است.

ادامه مطلب