برنامه سالانه و تقویم اجرایی

طرحها و پروژه های آموزشی سالانه آموزشگاه ها و مدارس

برنامه سالانه و تقویم اجرایی

طرحها و پروژه های آموزشی سالانه آموزشگاه ها و مدارس

برنامه ریزی امری مهم و ضروری در هر سازمانی است که این برنامه ها در آموزش و پرورش بصورت جزیی و اجرایی و زمانبندی شده در قالب برنامه سالانه و تقویم اجرایی قابل ارائه است.

برنامه ریزی واحد آموزشی گرچه به امکانات انسانی و مادی مجموعه بستگی دارد اما اساس آن را نگرش مدیریتی تشکیل می دهد که این نگرش در دبستان حافظ همواره بر پایه اصل کرامت انسانی استوار است و سعی در اداره مدرسه به صورت مشورتی و احترام به عقاید تمامی کارکنان، دانش آموزان و اولیای آنها در راستای قوانین دین مبین اسلام و اهداف کلی آموزش و پرورش دارد.

۷ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «مدرسه» ثبت شده است

  • ۰
  • ۰

طرح و پروژه نوآورانه مدرسه برای آموزش فرهنگ سازی در زمینه پیشگیری آسیب های اجتماعی

طرح و پروژه نوآورانه مدرسه برای آموزش و فرهنگ سازی در زمینه پیشگیری ارائه شده است.بسیار دقیق و کامل و در قالب ورد و قابل ویرایش می باشد.

طرح و پروژه نوآورانه مدرسه شامل مداخلات موردی برای توانمند سازی باتاکید بر مشارکت (جامعه محور) برای پیشگیری از آسیب های اجتماعی است.و دقیق ترین و کارامد ترین نمونه داخل فضای مجازی می باشد.

طرح و پروژه نوآورانه مدرسه برای پیشگیری از آسیب های اجتماعی  تهیه شده است . این طرح توسط بانک فایل پژوهشی معلمان تدوین گردیده است. وبهترین طرح و پروژه نوآورانه برای توانمند سازی (با تاکید بر مشارکت جامعه-محور)می باشد. این طرح و پروژه نوآورانه در نوع خود بی نظیر است. طرح و پروژه نوآورانه طوری نوشته شده است که همه مدارس و با هر بودجه ای قادر خواهند بود آن را در آموزشگاه خود اجرا نمایند.

آنچه در طرح و پروژه نوآورانه به صورت تیتر وار وجود دارد عبارت است از:

اهداف

الف ) هدف کلی :

آگاهسازی دانش آموزان جهت مقابله باگرایش به مصرف موادمخدر در طول سال تحصیلی

ب) اهداف اختصاصی

  • بالا بردن آگاهی  دانش آموزان  در رابطه با مهارتهای زندگی جهت مقابله با آسیب های اجتماعی
  • تقویت باورهای مذهبی دانش آموزان  جهت مقابله با آسیب های اجتماعی

برنامه اجرایی پروژه

هدف اختصاصی اول :

بالا  بردن آگاهی دانش آموزان در رابطه بامهارتهای زندگی جهت مقابله با آسیب های اجتماعی

هدف اختصاصی دوم : تقویت باورهای مذهبی دانش آموزان جهت مقابله با آسیب های اجتماعی

برنامه پایش

  • افزایش آگاهی دانش آموزان درمورد مهارتهای زندگی جهت مقابله با آسیب های اجتماعی
  • تقویت باورهای مذهبی دانش آموزان جهت مقابله با آسیب های اجتماعی

در واقع می توان گفت با توجه به وضعیت جامعه امروز و با توجه به تکثیر قارچ گونه آسیب های اجتماعی نیاز روز افزون به طرح و پروژه نوآورانه مدرسه برای پیشگیری از آسیب های اجتماعی در کلیه مدارس و آموزشگاه ها احساس می شود.لذا با توجه به این موارد ذکر شده بانک فایل پژوهشی معلمان در نظر دارد ،کلیه مسائل و مواردی را که بهبود اوضاع در این رابطه کمک میکند را در اختیار معلمان و مدیران ارجمند قرار دهد. بنابراین تیم تخصصی بانک فایل پژوهشی معلمان علاوه بر ارائه برنامه حاضر شما را به دنیال کردن مطالب و برنامه های این سایت دعوت می کند.

 

  • اصغر فرهادی
  • ۰
  • ۰

طرح تعالی مدیریت مدرسه کاملترین برنامه سالانه مخصوص همه مقاطع آخرین ویرایش

طرح تعالی مدیریت مدرسه کاملترین برنامه سالانه مخصوص همه مقاطع آخرین ویرایش سالتحصیلی جدید بر اساس آخرین بخشنامه های ارسالی از آموزش و پرورش

بانک فایل پژوهشی معلمان در این بخش مجموعه فایل های مربوط به برنامه سالانه طرح تعالی مدیریت مدرسه همه مقاطع آخرین ویرایش را در اختیار شما عزیزان قرار می دهد .این بخشنامه ها بر اساس آخرین ویرایش و مربوط به سالتحصیلی جدید ۹۸-۱۳۹۷ می باشد.

مجموعه فایل هایی که در این قسمت تقدیم شما عزیزان می کنیم سه فایل کامل هستند که هر فایل مربوط به برنامه سالانه بر اساس طرح تعالی مدیریت مدرسه در یک مقطع خاص است.این مقاطع عبارتند از مقاطع دبستان ، متوسطه اول و متوسطه دوم.

بانک فایل پژوهشی معلمان با فراهم آوردن این سه مجموعه در قالب یک فایل و همچنین ارائه تقویم اجرایی مدارس در راستای طرح تعالی مدیریت مدرسه به صورت هدیه سعی دارد کلیه نیازهای شما عزیزان محترم را در رابطه با برنامه سالانه بر اساس طرح تعالی مدیریت کیفیت مدار مدرسه برطرف نماید.آنچه در این فایل ها وجود دارند عبارتند از :

اهداف و زیر معیارهای زیادی در این طرح ها ی طرح تعالی مدیریت مدرسه موجود است که بخش کوچکی از آنها عبارت است از

اهداف و زیر معیارهای طرح تعالی مدیریت مدرسه

  • تشکیل منظم جلسات شورا بر اساس مصوبات شورای عالی آموزش وپرورش (تا۵)
  • بررسی مسایل مهم مدرسه(تا۴)
  • مشارکت اعضا در اجرای مصوبات (تا۴)
  • راهبرد/ معیار
  • تشکیل منظم جلسات شورا بر اساس مصوبات شورای عالی آموزش وپرورش(تا ۳)
  • بررسی مسایل مهم مدرسه (تا ۴)
  • آگاهی تمامی کارکنان از مصوبات شورا (تا ۲)
  • کاربست مصوبات شورا در برنامه ها و حل مسایل مدرسه (تا۶)
  • مشارکت معلمان درتصمیم گیری ، برنامه ریزی و اجرای برنامه ها (تا ۴)
  • مشارکت در تدوین چشم انداز (تا۲)
  • مشارکت در تدوین برنامه عمل مدرسه (تا ۲)
  • مشارکت در تدوین میثاق نامه مدرسه (تا ۲)
  • در دسترس بودن سندتحول بنیادین آموزش وپرورش برای همه کارکنان (۱)
  • در دسترس بودن برنامه ی درسی ملّی برای همه کارکنان (۱)
  • در دسترس بودن اهداف دوره تحصیلی برای همه کارکنان (۱)
  • در دسترس بودن مجموعه مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش ویژه مدارس (۱)
  • پاسخگویی کارکنان نسبت به ماموریت آموزش و پرورش (تا۲)
  • پاسخگویی کارکنان نسبت به چشم اندازآموزش و پرورش(تا۲)
  • پاسخگویی کارکنان در تحلیل نقش خود برای تحقق اسناد تحولی(تا۳)
  • میثاق نامه کارکنان(تا۱)
  • میثاق نامه دانش آموزان(تا۱)
  • میثاق نامه اولیاء (تا۱)
  • راهبرد /معیار
  • آگاهی ذی نفعان از چشم انداز             کارکنان ۲
  • آگاهی ذی نفعان ازمیثاق نامه             کارکنان ۲
  • آگاهی ذی نفعان از برنامه عمل مدرسه             کارکنان
    همچنین اقدامات زیادی را می بایست در طرح تعالی مدیریت کیفیت مدار به کار برد من جمله :

اقدامات وطرح های اجرایی طرح تعالی مدیریت مدرسه

–           تشکیل منظم و زمان بندی شده جلسات شورای مدرسه

–           روشن شدن حدود مسئولیت هریک از اعضاء

–           پشتیبانی همکاران از برنامه ها و تصمیمات

–           مشخص کردن مسائل مهم مدرسه

–           ارائه نظرات و پیشنهادات جهت برطرف کردن مسائل توسط همکاران

–           توجه مدیر به انتقادات سازنده اعضاء

–           اجازه اظهار نظر دادن به همه اعضاء

–           یادداشت برداری از مسائل مطروحه مدرسه

–           تشکیل منظم و زمان بندی شده جلسات شورای دبیران

–           تشکیل جلسات با موضوعات مهم از نظر همکاران

مصوبات شورای دبیران در دفتر مربوطه ثبت و به امضاء می رسد

مصوبات را کپی گرفته و در اول دفتر حضور و غیاب همکاران گذاشته می شود

کلیه ی مصوبات شورا پیشگیری و اجرا می گردد

تشکیل جلسات با یکی از موضوعات مهم از نظر همکاران

تشکیل جلسات و ریاست هر جلسه با یکی از همکاران

کلیه مصوبات شورا پیگیری و اجرا می گردد

نظر خواهی از کارکنان در تدوین چشم انداز

نظر خواهی از کارکنان در تدوین نقشه راهبری

نظرخواهی از همکاران در تدوین میثاق نامه

تهیه کتاب یا جزوه مربوط به سند تحول بنیادین و موجود در مدرسه

تهیه جزوه برنامه درس* و یا کتاب مربوط جهت استفاده

نصب اهداف دوره متوسطه اول و دوم

موجود بودن کتاب مربوطه جهت استفاده

تکثیر وظایف کارکنان در آپ و تهیه جزوه مربوطه

۱-         در دسترس بودن مضامین کلیدی و تدوین ماموریت چشم انداز مدرسه به همکاران

۲-         بحث و تبادل نظر با همکاران در این زمینه

دعوت از کارشناسان مجرب

برگزاری نشست با همکاران

اطلاع رسانی از طریق جزوات و بخشنامه ها

اطلاع رسانی از طریق سخنرانی و جزوه

اطلاع رسانی از طریق جلسات

اطلاع رسانی و نصب بنر در سالن

اطلاع رسانی و نصب بنر در سالن

اطلاع رسانی و نصب بنر در سالن

اطلاع رسانی از طریق جزوات و بخشنامه ها

اطلاع رسانی از طریق سخنرانی و جزوه

اطلاع رسانی از طریق جلسات

برای استفاده و دانلود سه فایل مربوط به طرح تعالی مدیریت مدرسه از این قسمت اقدام کنید .همچنین علاوه بر این سه فایل طرح تعالی مدیریت مدرسه یک فایل تقویم اجرایی بر اساس طرح تعالی نیز به صورت هدیه به شما عزیزان ارائه می گردد.

 

  • اصغر فرهادی
  • ۱
  • ۰

1-توجه به نظافت مدرسه (رنگ آمیزی-تعویض میزونیمکتها-اضافه کردن لوله کشی صابون مایع-تهیه کمدکلاسی)

2-شاداب سازی محیط آموزشی.

3-تجهیز سالن دبستان به صندلیهای دسته دار.

4-رنگ آمبزی کلاسها-سالن-تابلوها.

5-خرید امکانات وتجهیزات موردنیاز از قبیل:کامپییوتر-رادیوضبط و...

6-خرید جوایزجهت تشویق دانش آموزان.

7-تعمیروگسترش سرویس بهداشتی.

8-برداشتن ودفع موانع خط آفرین درمدرسه.

9-تعمیرسیستم برق وروشنایی

این موارد بهداشتی رو تو برنامه تدبیری خودتون اضاف کنید

1-توجه به بهداشت فردی وروانی دانش آموزان.

2-اجرای معاینات بهداشتی توسط مربی بهداشت.

3-تشکیل کلاسهای آموزش خانواده ودعوت از متخصصین پزشکی وغیره.

4-نظارت بر پیش غذایی دانش آموزان.

5-اجرای مسابقات بهداشتی.

6-قرائت مقاله های بهداشتی درصبحگاه.

7-تهیه و ایجاد پانل بهداشتی.

8-ایجادپانل محیط زیست و ارشاد دانش آموزان جهت همکاری .

  • اصغر فرهادی
  • ۰
  • ۰

 1-پرورش وتربیت استعدادها ی دینی وعلمی

2-تعمیق تربیت وآداب اسلامی ،تقویت اعتقادوالتزام به ارزش های انقلاب اسلامی

3-ترویج وتعمیق فرهنگ حیا،عفاف وحجاب متناسب باقابلیت هاوظرفیت های نظام تعلیم وتربیت رسمی عمومی 4-تقویت بنیان خانواده وکمک به افزایش سطح توانایی ها ومهارت های خانواده درایفای نقش تربیتی متناسب با اقتضای جامعه اسلامی

5-تامین وبسط عدالت دربرخورداری از فرصت های تعلیم وتربیت با کیفیت مناسب باتوجه به تفاوت هاوویژگی های دختران وپسران ومناطق مختلف کشور

6-تنوع بخشی به محیط های یادگیری درفرایندتعلیم وتربیت رسمی عمومی

  7- افزایش نقش مدرسه به عنوان یکی ازکانون های پیشرفت محلی به ویژه درابعادفرهنگی – اجتماعی 8-افزایش مشارکت نظام تعلیم وتربیت رسمی عمومی ومدرسه ومعلمان ودانش آموزان دررشدوتعالی کشوردر عرصه های دینی،فرهنگی واجتماعی درسطح محلی وملی به عنوان نهاد مولدسرمایه انسانی ،فرهنگی،اجتماعی ومعنوی

  9- جلب مشارکت ارکان سهیم وموثروبخش عمومی وغیردولتی درتعلیم وتربیت رسمی عمومی  10-ارتقاءمنزلت اجتماعی وجایگاه حرفه ای منابع انسانی باتاکیدبرنقش الگویی وجایگاه معلم

11-بازمهندسی سیاست هاوبازتنظیم اصول حاکم بر برنامه ی درسی تربیت معلم با تاکید  برکارورزی و...

12- برقراری الگوی جبران خدمات  

13- افزایش نقش شوراهای آموزش وپرورش استان ،مناطق ومدارس درتقویت فعالیت های تربیتی استان ومنطقه ومدرسه درچارچوب سیاست ها وبرنامه های ملی

14- ایجاد ومتناسب سازی فضاهای تربیتی باویژگی هاونیازهای دانش آموزان واقتضائات فرهنگ اسلامی – ایرانی وشرائط اقلیمی،فرهنگی وجغرافیایی

15- اصلاح محتوا،ارتقای جایگاه،افزایش کیفیت وکارآمدی علوم انسانی درنظام تعلیم وتربیت رسمی عمومی مبتنی برمبانی دینی درچارچوب نظام معیار اسلامی

16- تنوع بخشی درارائه خدمات آموزشی وفرصت های تربیتی متناسب بامصالح جامعه ،نیازهاوعلایق دانش آموزان درراستای شکوفایی استعدادهای آن ها

17- ارتقای کیفیت فرایند تعلیم وتربیت با تکیه براستفاده هوشمندانه ازفناوری های نوین

18- تغییرونوآوری درنظام تعلیم وتربیت رسمی عمومی بارویکردتعالی بخش،پویا وبالنده

19- استقرارنظام ارزشیابی وتضمین کیفیت درتعلیم وتربیت رسمی عمومی

20- تامین،تخصیص وتنوع بخشی به منابع مالی ،مدیریت مصارف متناسب با نیازهای کمی وکیفی نظام تعلیم وتربیت رسمی عمومی

  21- بازنگری وبازمهندسی ساختارها ورویه ها و روش ها

22- ارتقاء وبهبودمستمرکیفیت نظام کارشناسی ،مدیریت وراهبردی آموزشی وتربیتی درنظام تعلیم وتربیت رسمی عمومی

23-  توسعه ی ظرفیت پژوهش ونوآوری ،نظریه پردازی ومستندسازی تجربیات تربیتی بومی      

 

  • اصغر فرهادی
  • ۰
  • ۰

اموزشی:
تعداد فرآیندها ،ملاکها و امتیازات برنامه تدبیر :


فرآیند برنامه ریزی (3ملاک)،(11فعالیت)،(35امتیاز)،

فرآیند آموزش و یادگیری
(13ملاک)،(49فعالیت)،(112امتیاز)

فرآیند فوق برنامه و پرورشی (6ملاک)، (20فعالیت)، (42امتیاز)

فرآیند سلامت و تربیت بدنی
(6ملاک)،(25فعالیت)،(42امتیاز)

فرآیند مشارکت
(4ملاک)،(20فعالیت)،(28امتیاز)

فرآیند نظارت
(2ملاک)،(7فعالیت)،(21امتیاز)

فرآیند اداری مالی
(2ملاک)،(14فعالیت)،(14امتیاز)

هفت فرآیند برنامه تدبیر  :

(36ملاک)

(146فعالیت)

(294امتیاز)

ملاک 1فرآیند برنامه ریزی ضریب سه

ملاکهای 7*10و 12فرآیند آموزش و یادگیری ضریب دو


ملاک 1فرآیند نظارت ضریب دو

منظور از جدول شماره 4 چیست؟

مسئول هر اقدام یا مجموعه ای از اقدامات پیش بینی شده در برنامه سالانه ،برای رصد فعالیتها و حصول اطمینان از حرکت در مسیر تعیین شده ،ملزم است در بازه ی زمانی توافق شده با مدیر مدرسه ،نسبت به ارزیابی وظیفه یا تکلیفی که به عهده وی گذاشته شده است ،اقدام نماید .بدین منظور نمون برگ (شماره 4)که در شیوه نامه به اشتباه شماره پنج خورده، برای کمک به انجام این مهم تنظیم گردیده است ،این نمون برگ توسط فرد مسئول تکمیل و در صورت لزوم به تشخیص مدیر مدرسه و با هماهنگی وی ،با برگزاری جلسه ای پیرامون وضعیت انجام اقدام یا اقدامات بحث و گفتگو به عمل میآید ،در این تعامل چهره به چهره بازخوردهای لازم برای بهبود و یا اصلاح ارائه می شود .
چنانچه میزان پیشرفت در انجام هر اقدام در سطوح ضعیف و انجام نشده قرار گیرد ،راهکارهای پیشنهادی ارائه میگردد.

همکارانی که مداوم سوال در مورد خود ارزیابی دارن👇👇👇👇
همونجور که از اسمش مشخصه یعنی ارزیابی حال مدرسه شما در حال حاضر از پرسنل و امکانات گرفته تا هرموردی که داخل فرم 6 هست یا شما بنظرت میرسه اضاف کن و بصورت واقعی نمره بدید و میانگین بگیرین(فرض کنید تازه اومدین یه مدرسه میخواین وضعیت روشن بشه اونم بصورت دقیق)  بعد ازین ارزیابی برنامه سالانه مینویسی....بعد براساس برنامه سالانه ای که نوشتی باهمه پرسنل اموزشگاه شروع به انجام وظایف و عمل به فرایند هایی که ذکر شده میکنید مستند میسازید  پایان سال دوباره خودتو ارزیابی میکنید ببینین چقد پیشرفت کردین با وضعیت اولیه ....

تقویم اجرایی برنامۀ تدبیر برای انجام چه اموری می باشد؟👇
تقویم اجرایی ذیل برای کمک به مدیران در استفاده مطلوب از زمان و
هدایت فعالیت های پیش بینی شده در بخش های برنامه ریزی، اجرا،
ارزیابی و بهبود مستمر فعالیت های ویژه این برنامه پیشنهاد گردیده است.

  • اصغر فرهادی
  • ۰
  • ۰



1⃣ پس از ورود به سامانه همگام بر روی ماژول سرویس های سناد کلیک نمایید.

2⃣ بر روی بروز رسانی از سناد کلیک نمایید.

3⃣ رمز بروز رسانی را از صفحه اصلی سامانه سناد مدرسه خود را یادداشت و سپس آن را در همگام وارد نمایید.

4⃣ پس از ارسال رمز صحیح بروز رسانی وضعیت مدرسه بصورت در صف بروز رسانی نمایش داده میشود و پس از انتقال کلیه دانش آموزان به همگام پیام موفقیت آمیز بودن بروز رسانی مشاهده می گردد.

5⃣ مدیر از طریق ماژول مدیریت کاربران و سپس ماژول دریافت لیست کاربران و با انتخاب نوع کاربری دانش آموزان و انتخاب کلاس میتواند برای کلاس مورد نظر رمز گروهی دریافت و جهت استفاده آنان در ورود به پنل دانش آموزی و ثبت نام در المپیاد در اختیار دانش آموزان قرار دهد.

مزایای تشکیل بانک اطلاعاتی :
1_اطلاع از توان و مهارتهای اولیا
2_اطلاع از توان فنی
3_بهره مندی از تخصص اولیا

  • اصغر فرهادی
  • ۰
  • ۰


1_جواب دهی به موقع به  بخشنامه ها

2_رعایت زمان پاسخگویی به نامه های تقویم اجرایی
3_بایگانی مطلوب اسناد

4_تنظیم صحیح دفاتر تقویم اجرایی(امتحانات،آمار و ژوریها )

5_تشکیل منظم پرونده های پرسنلی همکاران

6_ارزشیابی سالانه همکاران در تقویم اجرایی

7_استفاده صحیح از سامانه اموال و امور مالی (مدارس دولتی )

8_واریز کمکهای مردمی به حساب آموزشگاه

9_وضعیت ثبت اسناد و دفاتر مالی

10_ارائه عملکرد مالی مدرسه به اولیا
11_استفاده مناسب از دفتر اندیکاتور
12_نحوه خروج اموال اسقاطی از آموزشگاه

13_آشنایی با نحوه صدور چک

14_تنظیم مرتب و ماهانه صورتجلسات شورای مالی

15_گزارش ماهانه تراز مالی

16_تشکیل پرونده دانش آموزان

17_پیوست کردن لیست اسامی کسانی که مشارکت مالی  کردند به فیش واریزی

  • اصغر فرهادی