برنامه سالانه و تقویم اجرایی

طرحها و پروژه های آموزشی سالانه آموزشگاه ها و مدارس

برنامه سالانه و تقویم اجرایی

طرحها و پروژه های آموزشی سالانه آموزشگاه ها و مدارس

برنامه ریزی امری مهم و ضروری در هر سازمانی است که این برنامه ها در آموزش و پرورش بصورت جزیی و اجرایی و زمانبندی شده در قالب برنامه سالانه و تقویم اجرایی قابل ارائه است.

برنامه ریزی واحد آموزشی گرچه به امکانات انسانی و مادی مجموعه بستگی دارد اما اساس آن را نگرش مدیریتی تشکیل می دهد که این نگرش در دبستان حافظ همواره بر پایه اصل کرامت انسانی استوار است و سعی در اداره مدرسه به صورت مشورتی و احترام به عقاید تمامی کارکنان، دانش آموزان و اولیای آنها در راستای قوانین دین مبین اسلام و اهداف کلی آموزش و پرورش دارد.

  • ۰
  • ۰


نمون برگ تجزیه و تحیل محورهای اجرایی طرح تدبیر
سال تحصیلی 95-96
محور: آموزش و یادگیری
اهداف: شناسایی دانش آموزان در معرض افت تحصیلی و تلاش در رفع مشکلات آن.
فعالیت های انجام شده: -برنامه ریزی منظم جهت بازدید از کلاس ها .- برگزاری کلاس های تقویتی.- ارجاع به مشاور.
 
نتیجه فعالیت:دانش آموزان دارای مشکل تحصیلی بعد از بازدیدهای مکرر و صحبت با همکاران مشخص شدند. و بعد از تماس با اولیاء و پیگیری دانش آموزانی که نیاز به کلاس تقویتی و مشاور داشتند ارجاع داده شد.
 
آیا برنامه به نحو مطلوب انجام شده است؟      بلی                    خیر
 
 
دلایل نقص کار: با توجه به توصیفی بودن شیوه های تدریس و عدم اطلاع کافی اولیاء از شیو ه های تدریس کار همکاران کمی سخت شده اما با پیگیری های مکرر مشکل دانش آموزان حل شد.
 
 
پیشنهاد: برگزاری کلاس های شیوه های تدریس در تابستان جهت اولیاء.

  • اصغر فرهادی
  • ۰
  • ۰

 🔷آزمون های مشاوره ای
🔸این بخش در سامانه برنامه سالانه شامل دو تعریف اصلی است که عبارتند از: مجری و مخاطب
مجری : مجری می تواند شامل گروه کاربری نقش های معلم، معاونین و... باشد، به طور کلی هر نقشی که توسط مدیر ستاد تایید و انتخاب شده باشد.                                                                                                 

🔸مجریان تکمیل کننده ی فرم فقط برای مخاطبین تعریف شده خود میتوانند فرم را تکمیل نمایند.
🔸مخاطب: شامل افراد تعریف شده برای مجری هستند که فرم برای آنها توسط مجری شان تکمیل می شود.                                                                                                                                                                           🔷صدور مجوز ارزیابی برنامه سالانه
در این بخش برنامه ی های اجرایی فعال شده برای مدیر مدرسه به نمایش در می آید.

🔸با کلیک بر گزینه ی  (تیک)   در بخش مدیریت، لیست افرادی که به عنوان مجریان طرح توسط ستاد تعریف شده اند نمایان خواهد شد.   در مقابل نام هر مجری دو گزینه ی( افزودن مخاطبین - لیست مخاطبین)  وجود دارد که
: (افزودن مخاطبین) با کلیک بر این گزینه پنجره ای برای شما باز می شود که امکان افزودن مخاطب به مجری انتخابی شما امکان پذیر می شود.
در این پنجره نقش مخاطبین خود را انتخاب می کنیم) به عنوان مثال نقش دانش آموز به عنوان مخاطب
برای معلم که نقش مجری دارد( و به همین ترتیب در صورت نیاز پایه، رشته و کلاس را مشخص می کنییم
و بر گزینه ی جستو کلیک می کنیم.                                                                                                                       

🔷حال لیستی برای ما نمایان خواهد شد که شامل مخاطبین ما است. با کلیک بر گزینه ی (+) در مقابل هر مخاطب آن را به لیست مخاطبین مجری خود اضافه می کنیم. این امکان نیز وجود دارد که با زدن تیک
مقابل هر مخاطب آن ها را به صورت گروهی مشخص کنیم و سپس بر روی گزینه ی ( افزودن)کلیک
کنیم.                                                                                                                                                                          🔸(لیست مخاطبین) با کلیک بر این گزینه می توانید لیست مخاطبین انتخابی خود در مرحله ی قبل را مشاهده کنید.
🔸در مقابل نام هر مخاطب گزینه ی(حذف  به شکل سطل) وجود دارد که با کلیک بر روی آن مخاطب از لیسیت مخاطبین مجری انتخابی شما حذف خواهد شد.                                                                              

🔸همینطور این امکان وجود دارد که با زدن تیک مقابل هر مخاطیین به طور گروهی آن ها را انتخاب کرده و بر گزینه ی (حذف) کلیک کنید

  • اصغر فرهادی
  • ۰
  • ۰


1⃣ از بلند پروازی ،ویترین کردن برنامه ،حرفهای کلی و از این قبیل  مبهم کاریها در طرح تعالی اجتناب کنیم .

2⃣ از انجام پروژه هایی که اسم و پز دهان پر کن دارند در طرح تعالی بپرهیزیم .

3⃣ مواظب شکل گرایی و ظاهر کاری در انجام فعالیتها باشیم .


4⃣ از حجیم سازی و پیچیده کردن مطالب پرهیز کنیم .

5⃣از تک روی و بجای صد نفر قدم برداشتن و بجای آنها فکر کردن در طرح تعالی  بپرهیزیم.

6⃣خودمان را گول نزنیم .

7⃣ چند چهره نباشیم .

8⃣ نقش بازی نکنیم .

9⃣ تصور از برنامه به عنوان یک فعالیت جدید پرهیز کنیم .

کتاب راهنمای عملی برنامه ریزی راهبردی مدرسه

  • اصغر فرهادی
  • ۰
  • ۰


با احترام وآرزوی توفیق روزافزون ،  بدینوسیله به استحضارمی رساند ؛ با توجه به نزدیکی ایام پایانی سال تحصیلی و لزوم اجرایگام خود ارزیابی پایانی و  ارزیابی بیرونی برنامه تدبیر در مدارس مجری  ، دراین خصوص  نکات ذیل جهت رفع ابهامات در راستای اجرای مطلوب مراحل پایانی برنامه اعلام می گردد. ( شایسته است مدیران مجری برنامه تدبیر خودارزیابی پایانی را حداکثر تا 8 اردیبهشت ماه به کارشناس آموزش ابتدایی ارسال فرمایند)
لازم به ذکر است  امتیاز کسب شده در ارزیابی بیرونی می تواند با توافق مدیر مدرسه و کارشناسان منطقه به عنوان خود ارزیابی اولیه برای سال تحصیلی97-96 محاسبه گردد و نیازی به انجام خود ارزیابی اولیه مجدد نمی باشد.
مدیران محترم با توجه به ارزیابی بیرونی که به عنوان خود ارزیابی اولیه برای سال تحصیلی 97-96 می باشد نسبت به تنظیم برنامه سالانه اقدام خواهند کرد.
 نکات مهم خود ارزیابی پایانی (ویژه مدیران مدارس مجری ):
1-قبل از انجام خود ارزیابی پایانی ، مدیران مروری بر خود ارزیابی اولیه و برنامه سالانه  نمایند.
2- مستندات مربوط به فعالیت های انجام شده را بررسی و در صورت نیاز دسته بندی نمایند.
3- جلسه ای با حضورمسئولین فعالیت ها و برنامه ها به منظور بررسی نهایی اقدامات تشکیل گردد.
4- به محض اعلام فعال شدن برنامه تدبیر ، وارد سامانه شده و طبق مراحل انجام گرفته در خود ارزیابی اولیه ، نسبت به تکمیل خود ارزیابی پایانی با توجه به عملکرد و میزان دستیابی به اهداف پیش بینی شده در برنامه سالانه اقدام نمایند و پس از اطمینان از صحت نمرات نسبت به تایید نهایی اقدام شود.
تبصره : با توجه به انجام ارزیابی بیرونی توسط مناطق ، ضرورتی برای پیوست کردن مستندات در هنگام اجرای خود ارزیابی پایانی وجود ندارد.
5- تمهید مستندات مکفی به منظور دفاع منطقی از برنامه ها و آمادگی برای انجام خود ارزیابی بیرونی توسط نمایندگان اعزامی از مناطق و همکاری شایسته با آنان صورت پذیرد.

  • اصغر فرهادی
  • ۰
  • ۰

نکات مهم خود ارزیابی پایانی در برنامه سالانه ویژه مدیران مدارس مجری 👇👇
۱_مستندات خود را در برنامه سالانه بررسی مرتب و دسته بندی نمایند
۲_درصورت امکان با مسئولان و مدرسان و ارزیابان تدبیر در جهت مشخص نمودن وضعیت فعالیت ها ی تدبیر  در برنامه سالانه جلسه برگزار نمایند
۳_با اعلام فعال شد خود ارزیابی پایانی برنامه تدبیر با توافق کادر مدرسه و تایید ارزیابان و کارشناس نمره نهایی را در سامانه ثبت نمایند

نکته مهم ویژه ارزیابان تدبیر
👇👇👇
رویکرد تدبیر اعتماد کامل به مدیران و مجریان و کادر مدرسه در جهت انجام این برنامه می باشد خواهشمندیم بنا بر این اصل و طبق شیوه نامه و حدود اختیاراتی که برای ارزیابان مشخص شده از اشکال گرفتن های مکرر و نابجا به مدیران و مجریان خودداری گردد چون هدف استمرار و پیگیری این برنامه با انگیزه بالای مدیران در برنامه سالانه و سال تحصیلی بعد می باشد

  • اصغر فرهادی
  • ۰
  • ۰

🔴🎾نحوه گزارش گیری معاونین محترم اموزش ابتدایی استان و مناطق ازوضعیت تکمیل فرم مدارس مجری برنامه تدبیر🎾🔴


پس از ورود معاونین محترم آموزشی به سامانه همگام از داشبورد اصلی روی ماژول ارزشیابی کلیک کرده و از آیکن های نمایش داده شده گزینه گزارش مخاطبین را باز کرده وبه ترتیب زیر عمل نمایید.

💠آیکن گزارش مخاطبین :
با ورود به این ایکن 4 پنجره برای شما نمایش داده میشود که با تکمیل اطلاعات درخواستی می توانید مدارس و فرم خود ارزیابی آنها را مشاهده کنید یا این که فرم خود ارزیابی مدرسه را به صورت یک جا به مدرسه عودت دهید.

پنجره اول – سطوح اجرا: اجرای مرحله اولیه برنامه تدبیر

پنجره دوم – مخاطبین : همه

پنجره سوم –استان :...   

 پنجره چهارم –منطقه:...

پنجره پنجم – مقطع : ابتدایی

با زدن دکمه ی جستجو ، تمام مدارسی که در سامانه وارد شده و نسبت به تکمیل اطلاعات و فرم ها اقدام نموده اند برای شما قابل رویت خواهد شد .
در جلوی نام مدارس 4 شکل و علامت دیده می شود

🌕علامت_دفترچه : با کلیک بر روی آن فرم خود ارزیابی مدرسه مورد نظر برای شما قابل رویت خواهدبود

🌕علامت_آدمک : با کلیک بر روی آن اطلاعات شناسنامه مدرسه نمایش داده می شود.

🌕رنگ_سبز: رنگ سبز به معنی این می باشد که مدرسه مورد نظر اطلاعات را تایید نهایی کرده است

🌕رنگ_زرد: رنگ زرد به معنی این می باشد که مدرسه در مرحله ثبت موقت می باشد.وباید پیگیری شود تا در فرصت تعیین شده نسبت به تایید نهایی اقدام نمایند.

🌕علامت_دور_برگردان : با زدن بر روی این دکمه فرم خود ارزیابی مدرسه دوباره به مدرسه برمی گرددو مدیر می تواند مجددا ویرایش کند.

🌕آیکن_گزارش :
با ورود به این ایکن جدولی برای شما نشان داده میشود که در ردیف 1(گزارش مدارس شرکت کننده در طرح ) نشان داده شده است . با کلیک بر روی علامتی که به شکل مداد است و تکمیل پنجره ها ، اطلاعات مدارسی که وارد سامانه شده اند فقط در حد نام مدرسه و وضعیت برای شما نمایش داده می شود.

نکته: عملکرد آیکن گزارش مخاطبین و آیکن گزارش برای استان ها نیز بر اساس همین روش می باشد.

  • اصغر فرهادی