برنامه سالانه طرح تعالی مدیریت کیفیت مدار سال تحصیلی ۹۷-۹۶

دانلود برنامه سالانه طرح تعالی مدیریت کیفیت مدار سال تحصیلی ۹۷-۹۶ با فرمت ورد و قابل ویرایش

در این پست می توانید برنامه سالانه طرح تعالی مدیریت کیفیت مدار برای مدارس را خرید و دانلود کنید. در ادامه به تعریف برنامه سالانه مدارس می پردازیم و خلاصه ای از فهرست موجود در فایل را نشان می دهیم.

برنامه سالانه طرح تعالی چیست؟

مدرسه یک سازمان یا مجموعه ای هدفمند است که هدف اصلی آن آموزش و تربیت دانش آموزان تعریف شده است.

هر واحد آموزشی می تواند براساس دیدگاه مدیریتی حاکم بر آن و به اقتضای شرایط و ویژگی های خاص خود اهدافی را در دستور کار خود قرار دهد و برای رسیدن به این اهداف با تکیه بر امکانات مادی و منابع انسانی برنامه هایی را تدوین و به مرحله اجرا می گذارد.

قطعا برنامه ریزی به عنوان امری ضروری و اجتناب ناپذیر است که در هر سازمانی وجود دارد. این برنامه ها در آموزش وپرورش به صورت جزئی و اجرایی و زمانبندی در قالب برنامه سالانه مدارس و تقویم اجرایی قابل ارائه است.

برای دانلود پس از خرید کاملترین و دقیق ترین برنامه سالانه مدارس بر اساس طرح تعالی مدیریت کیفیت مدار با فرمت ورد و قابل ویرایش در چند فایل مجزا با جدول بندی و کلیه مواردی که می بایست رعایت شود روی دکمه قرمز رنگ کلیک کنید.

این فایل کامل ترین نمونه موجود در اینترنت می باشد و همچنین از همه نمونه های موجود ارزانتر است.

این فایل کامل ترین مجموعه قابل دسترس درباره تدوین برنامه سالانه مدیر در قالب طرح تعالی مدیریت کیفیت مدار سال تحصیلی ۹۷-۹۶ به صورت ورد و قابل ویرایش می باشد. کلیه محور ها و نمودار ها در این فایل استفاده و تکمیل شده اند و حداقل شش ماه کار مدیر و معاون آموزشی را راحت تر می کند این فایل حاوی ده پوشه است که در هر یک از آنها فایل های خاص همان پوشه یا محور موجود می باشد. مسلما شما مدیر و معاون گرامی از دانلود این مجموعه راضی خواهید بود و رضایت کامل را خواهید داشت. سایت دانشجو این موضوع را ضمانت می کند و پاسخگوی شما مدیر محترم و معاون آموزشی خواهد بود.

ادامه مطلب

تقویم اجرایی مدارس شاهد بر اساس طرح تعالی مدیریت سال تحصیلی ۹۷-۹۶

دانلود کاملترین و دقیقترین تقویم اجرایی مدارس شاهد بر اساس طرح تعالی مدیریت سالتحصیلی۹۷-۹۶ جهت استفاده دبیران با فرمت ورد و قابل ویرایش در ۲۴ صفحه

تقویم اجرایی مدارس شاهد سالتحصیلی۹۷-۹۶ بر اساس اهداف مدارس شاهد و بر اساس طرح تعالی مدیریت کیفیت مدار و همچنین طرح تدبیر نگارش شده است. شما با خرید فایل تقویم اجرایی مدارس شاهد سالتحصیلی۹۷-۹۶ می توانید نیاز خود را در این رابطه بر طرف نمایید و فایلی دقیق و کامل و با جدول بندی های جذاب بر اساس اهداف از پیش تعیین شده دریافت نمایید.در زیر بخشی از فعالیت های پیش بینی شده در مهر ماه را در تقویم اجرایی مدارس شاهد سالتحصیلی۹۷-۹۶مشاهده می کنیم:

• تنظیم برنامه کلاسی و ارسال آن به اداره
• برنامه ریزی برگزاری مراسم بازگشایی مدارس ( تهیه پلاکاردو…)
• آماده کردن ومرتب کردن وسایل موردنیازاولیه
• خریداری ملزومات مصرفی آموزشگاه ( ماژیک – دیسکت – دفترحضوروغیاب همکاران و…. )
• برگزاری مراسم صبحگاهی باحضوردانش آموزان وهمکاران محترم و اجرای برنامه های شاد و متنوع
• سازماندهی کلاسهاودانش آموزان
• صدوروابلاغ برنامه هفتگی همکاران و انعقاد قرار داد ارزشیابی سال جدید با همکاران
• تشکیل جلسه شورای دبیران وانتخاب نماینده دبیران
• گرامیداشت هفته دفاع مقدس
• تکمیل نواقص پرونده دانش آموزان
• تحویل شرح وظایف دبیران وکادراداری آموزشگاه وتوجیه آنان
• تنظیم فرمهای سازماندهی آموزشگاه
• تشکیل پرونده پرسنلی ( همکاران )
• بررسی وکنترل مدارک ثبت نام شدگان واقدام مقتضی درصورت لزوم
• تشکیل جلسه ای با حضور اولیاء و تشریح عنوان برنامه سالانه آموزشگاه
• تشکیل جلسه انجمن اولیاء و انتخاب اعضاء
• شناسایی دانش آموزان زبده وضعیف سالتحصیلی گذشته ( درحداطلاع )
• کنترل نهایی سازماندهی کلاسهاودانش آموزان
• ارزیابی ازکارهای انجام گرفته درنیمه اول مهرماه
• تنظیم دفاتر سال گذشته وصحافی دفاترضمن سال
• برنامه ریزی برای انتقال مسولیتهای بیشتربه دانش آموزان ازطریق گروههای دانش آموزی
• درخواست پرونده دانش آموزان ازمدارس قبلی
• استفاده از پیشنهادات دبیران در جلسه شورای دبیران و اعضای انجمن برای هرچه بیشتر تحقق بخشیدن به برنامه سالانه
• تشکیل انجمن اولیاءومربیان وابلاغ شرح وظایف
• شروع فعالیت های فوق برنامه
• تهیه بروشور به مناسبت شهادت امام زین العابدین علیه السلام
• برگزاری ایام الله تاسوعا و عاشورا

ادامه مطلب

برنامه سالانه معاون پرورشی مدارس متوسطه اول بر اساس طرح تعالی سال تحصیلی ۹۷-۹۶

دانلود برنامه سالانه پرورشی متوسطه اول بر اساس طرح تعالی در سال تحصیلی ۹۷-۹۶

فایل حاضر حاوی دقیقترین و کار آمد ترین برنامه سالانه پرورشی متوسطه اول به همراه تقویم اجرایی پرورشی متوسطه اول در سال تحصیلی ۹۷-۹۶ برای طبق آخرین بخشنامه های ارسالی از اداره محترم آموزش و پرورش می باشد

مقدمه

درباره برنامه سالانه معاون پرورشی مدارس متوسطه اول می توان گفت :اصلی ترین هدف در بعد پرورش در آموزش و پرورش تعمیق باورها و مبانی مذهبی و اعتقادی دانش آموزان می باشد . در راستای تحقق این هدف و بر اساس سند تحول بنیادین فعالیت های اجرایی زیر پیش بینی گردیده که انشاءا… با لطف و عنایات الهی و تلاش همه جانبه همکاران و دانش آموزان محقق گردد .

۱/۱ بر پا نمودن مراسم آغازین و بهره گیری از توانمندی های دانش آموزان و همکاری در این مراسم

۲/۱ توجّه خاص به مراسم ایام ا… ، اعیاد ، جشن های مذهبی ، ایام سوگواری و عزاداری

۳/۱برگزاری مراسم متوسطه اول

۴/۱ تشکیل انجمن اسلامی و به عضویت درآوردن دانش آموزان

۵/۱ برگزاری منظم نماز جماعت

۶/۱ اجرای برنامه ها و بزرگداشت های شهدا در جهت ترویج فرهنگ ایثار و شهادت

۷/۱ شرکت دانش آموزان در مسابقات و برنامه های مذهبی ودینی درون آموزشگاهی

۸/۱شرکت دانش آموزان در مسابقات فرهنگی و هنری

۹/۱ شرکت دانش آموزان در مسابقات ورزشی و…. آموزشگاهی

در این فایل کلیه برنامه های پرورشی مدارس متوسطه اول به صورت جدول بندی و بر اساس طرح تعالی چینش شده است و مشکل شما را از لحاظ برنامه سالانه معاون پرورشی مدارس متوسطه اول برطرف می سازد.

فایل حاضر حاوی دقیقترین و کار آمد ترین اقدامات و عملکرد مربیان و معاونین پرورشی به همراه تقویم اجرایی شمسی و قمری در سال تحصیلی جدید برای طبق آخرین بخشنامه های ارسالی از اداره محترم آموزش و پرورش در سالتحصیلی ۹۷-۹۶ می باشد مناسبت های قمری و فعالیت های مربوطه و همچنین هزینه های احتمالی در اجرای پروژه ها به صورت دقیق در آن ذکر گردیده است.. این فایل به صورت ورد و قابل ویرایش است. در صورت برخورد با مشکل مدیریت کافینت دانشجو(فرهنگیان ) پاسخگوی شما خواهد بود.

ادامه مطلب

برنامه سالانه معاون آموزشی بر اساس طرح تعالی سال تحصیلی۹۷-۹۶

دانلود برنامه سالانه معاون آموزشی مدارس بر اساس طرح تعالی سال تحصیلی ۹۷-۹۶ با فرمت ورد و قابل ویرایش در ۲۲ صفحه

این محتوا کاملترین و دقیق ترین برنامه سالانه معاون آموزشی مدارس می باشد که مشکل شما معاون آموزشی عزیز را در رابطه با تدوین برنامه سالانه معاون آموزشی مدارس در سال جدید بر اساس طرح تعالی برطرف می سازد.

مقدمه

اصولاً آموزش و پرورش هر جامعه ای مسئولیت هدایت جامعه را به سمت آنچه که باید باشد به عهده دارد و مدیران و معاونین آموزشی رکن اصلی این فعالیت بوده ، در مقایسه با سایر مدیریت ها و معاونت ها از اهمیت ویژه ای برخوردار است زیرا مدیریت آموزش با تربیت و رشد انسان ها رابطه دارد . انحراف یا اصلاح اجتماع بستگی به این مدیریت دارد . اگر مدیریت آموزشی و معاونین دارای بینش ، توان و توانمندی باشد ،   بدون شک به سوی اصلاح خواهد رفت ، در غیر این صورت با مشکلات عدیده ای مواجه است .

پویایی در رشد و تعالی یک جامعه در گرو یک مدیریت صحیح و سالم است و این مدیریت سالم و صحیح بستگی به یک برنامه ریزی دقیق و حساب شده دارد . امروز اگر بگوییم مدیران و معاونین ما با یک دست مدرسه و با دست دیگر آینده بشریت را رقم می‌زنند سخن گزاف نگفته‌ایم . هر گونه پیشرفت و تکامل در جامعه در قلب‌ها ،اندیشه‌ها در دست توانای مدیران و معاونین مدارس است.مدیران و معاونین که با تمام وجود قدم به عرصه تعلیم و تربیت گذاشته‌اند حتی موقع استراحت و خوابیدن،فکر و اندیشه‌شان اداره‌ی مطلوب مدرسه است.دانش‌آموزان ما نهال‌های انتخاب شده‌ای هستند که در بوستان مدرسه مراحل رشدو پویایی خود را می‌گذرانند.بر اساس این استراتژی است که می‌دانیم تعیین هدف انگیزه و فعالیت و محرک انسان برای تلاش و کوشش و در نهایت رشد و بالندگی است و اساساً انجام پذیری هر کاری بدون تعیین هدف و در نظر گرفتن علت نهایی امکان ندارد،هدف مقصد ثابت و روشنی است که هر کسی باید برای زندگی خود بشناسد و همواره آن را در نظر داشته باشد.

بدون شک برنامه‌ریزی یکی از مهم‌ترین اصول و ویژگی‌های یک مدیریت مطلوب است،تاثیر به سزای این اصل به حدی است که یک برنامه کامل می‌تواند سیستم و مجموعه را به راحتی به هدف برساند.برعکس یک برنامه ناقص و ضعیف نیز وضعیف آشفته‌ای را در مجموعه‌ی تحت مدیریت ایجاد کند.از آنجا که لازمه‌ی انجام هر گونه اعمال مدیریت طرح و تدوین یک برنامه و نقش راه است که از طریق ان مجموعه‌ای از راهبردها و فرایندهای ضروری اداره مجموعه پیش‌بینی و به اجرا دراید معمولاً از سطح کلان اداره جامعه تا سطوح پایین به فراخور اجرای مدیریت شاهد طراحی و اجرای برنامه‌های کلان و خرد هستیم.برنامه جامعه توسعه‌ی کشور که در واقع نقشه‌ی راه و نشان‌دهنده‌ی مسیر رسیدن به اهداف عالیه‌ی نظام مقدس جمهوری اسلامی است برای تمام نهادها و مجموعه‌های خرد و کلان مدیریتی کشور،تکالیفی را مقرر نموده که سهم آموزش و پرورش همانا تلاش در جهت رشد و تحکیم باورهای دینی و مذهبی و ارتقا سطح دانش عمومی و تخصصی تا به کمال رسیدن همه آحاد مردم کشور و تلاش در جهت براورد کردن احتیاجات کشور از طریق آموزش دانش‌آموختگانی فرهیخته و توانمند می‌باشد.ضروری است برای ایجاد تغییرات مورد نظر و مناسب که در راستای رسیدن به هدف باشد باید برنامه ریزی داشته باشیم و برنامه ریزی در واقع حرکت از وضع موجود برای رسیدن به وضع مطلوب تر و برنامه ریزی درسی به معنای رسیدن به تغییرات مورد نظر است که این تغییرات بدون توجه به اصول برنامه ریزی و نکاتی که باید مراعات شود نتیجه‌ی موثری نخواهد داشت.بنابراین با دخالت همه‌ی عوامل اجرایی مدرسه در برنامه‌ریزی و نظارت و با کمک و همیاری اولیا محترم دانش‌آموزان ،شاهد اجرای همه‌ی برنامه‌های تعیین شده در تقویم اجرایی خواهیم بود. دوره ی متوسطه اول از دوره های مهم ، حساس و موثر در زندگی فردی و اجتماعی آدمی است . دوره ای است که به سبب وضع زیستی ،اجتماعی و روانی دانش آموزان آن با سایر دورهای تحصیلی مشترکات و ممیزاتی دارد و دارای طیف وسیعی است که دوران نوجوانی را در بر می گیرد و در انتهای طیف به دنیای جوانی می رسد.در دوره متوسطه اول ، قسمت اعظم استعداد های اختصاصی نوجوان و جوان بروز می کند، قدرت یادگیری آنان به حد اعلای خود می رسد ، کنجکاوی آنان جهت معینی می یابد و مسائل جدید زندگی نظیر اداره خانواده و گرایش به مرام و مسلک ، ذهن آنان را به خود مشغول می دارد و به مرحله ی ادراک ارزشهای اجتماعی ،اقتصادی و معنوی می رساند؛ از این رواین دوه در نظامهای تعلیم و تربیت کشور های مختلف جهان اهمیت زیادی دارد.

ادامه مطلب

آشنا نمودن دانش آموزان با روابط اجتماعی در طرح تعالی

آشنا نمودن دانش آموزان با روابط اجتماعی و با وظایف خود در مقابل خانواده دوستان و مربیان و جامعه و عمل به وظایف خود👇👇👇👇👇👇👇👇

 

1- آموزش دانش آموزان با وظایف خود در مقابل خانواده و چگونگی احترام به آنان

.

2- آموزش دانش آموزان با وظایف خود در مقابل دوستان

 

3-آموزش دانش آموزان با وظایف خود در مقابل مربیان

 

4-اجرای طرح کرامت

 

5-اجرای طرح همیار پلیس ودادن آموزشهای لازم

 

6-اجرای طرح گذربان مدرسه و دادن آموزشهای لازم

 

7-سعی در ارائه مهارتهای زندگی به دانش آموزان و ارائه طرح در کلاسهای چهارم و پنجم

 

8-تشکیل رسد پیشتازان در مدرسه از بین دانش آموزان پایه های چهارم و پنجم و ارائه آموزشهای لازم طبق برنامه

 

9-تشکیل و راه اندازی تعاونی (بوفه ) مدرسه و  فروش مواد غذایی سالم و بهداشتی و لوازم التحریردر تعاونی آموزشگاه با همکاری شورای دانش اموزی

 

ساده ترین و حداقل مواردی که برای تجهیز کتابخونه مدرسه در طرح تدبیر خودتون  باید رعایت کنید

(تقویت کتابخانه مدرسه)

 

1- تهیه کتب جدید برای کتابخانه مدرسه

 

2- پاکسازی کتابخانه از کتب قدیمی پاره و کثیف

 

3-استفاده از شورای دانش آموزی جهت اداره نمودن مطلوب کتابخانه

 

4-برگزاری مسابقات مختلف کتابخوانی و معرفی کتابهای مفید و مناسب به دانش آموزان از طریق تابلوی اعلانات و وبلاگ مدرسه

 

یکی از مولفه های برنامه سالانه پرورشی در برنامه تدبیر نماز هست به همکاران عزیز پیشنهاد و تاکید میکنم این مواردو در برنامه سالانه خودشون که با همکاری معاون پرورشی یا مربی هستش حتما لحاظ کنن👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 1- آموزش نقش نماز به دانش آموزان به عنوان ستون  دین

 

2- آشنا نمودن دانش آموزان با احکام نماز

 

3- توجه به نقش الگوی والدین و معلمان

 

4- تهیه کمد جوائز مربوط به نمازگزاران و تجهیز آن جهت نمازگزاران در نمازخانه مدرسه

 

5- اهدا جوایز به دانش آموزان فعال در امر نمازجماعت

 

6- تهیه کارت حضور در نماز جماعت و قرعه کشی و اهدای جایزه

 

7-جهت تشویق دانش آموزان به شرکت در مراسم نماز جماعت مساجد سطح شهر تهیه کارتهای ویژه حضور در نماز و دادن آنها به شرکت کنندگان در  نماز جماعت مساجد شهر که این کارتها توسط اعضای شورای دانش آموزی مدرسه به نمازگزاران اده می شود.

 

8-هماهنگی و برنامه ریزی جهت شرکت دانش آموزان و کارکنان مدرسه در نماز جماعت مسجد نزدیک مدرسه حداقل سه مرتبه در طول سال تحصیلی

 

9-تشویق دانش آموزان به شرکت در مراسم نماز جمعه و برنامه ریزی و هماهنگی جهت حضور دسته جمعی کارکنان و دانش آموزان در مراسم نماز جمعه

روشهای ایجاد شادابی و نشاط در مدرسه مطابق با طرح تعالی

📎شاداب سازی ظاهری در مدارس در طرح تعالی : در این بخش اکثرا مواردی مورد توجه قرار می گیرد که قابل رویت و قابل لمس کردن باشد و در واقع اموری که لذت بصری ایجاد می کند یا دیدن فضا و محیط زیبا باعث ایجاد نشاط می شود مورد توجه قرار می گیرد.

 

1- 📎فضاسازی و زیباسازی حیاط مدارس، از جمله دیوارها، سطح زمین، کاشت درخت و گل و گیاه گذاشتن نیمکت های رنگی و زیبا در حیاط مدرسه، تابلوی زیبای سر در مدرسه، دیوارهای تمیز و زیبا و تزیین شده با نقاشی های زیبا، نماسازی های مختلف.

 

2- 📎زیباسازی مناسب ساختمان مدارس از جمله هماهنگی کاشی و سرامیک و سنگ - رنگ آمیزی در و دیوارها، پرده های زیبا جهت کلا س ها، زیباسازی راهروهای کلا س ها، دفتر معلمان، اتاق مشاوره و...

 

3- 📎زیباسازی و تمیز بودن نمازخانه استفاده از خوشبوکننده ها، استفاده از نوشته ها و خطاطی های زیبا و استفاده از گلدان های زیبا، استفاده از فرش های زیبا و هماهنگ با پرده ها تمیز بودن و زیباسازی دستشویی ها و وضوخانه (حتما فضای وضوخانه از کاشی و سرامیک زیبا و تمیز استفاده گردد) محل آبخوری ها سنگ شده باشد

 

4- 📎زیباسازی راهروها و ورودی ها با استفاده از گلدان های گل طبیعی و مصنوعی بر اساس طرح تعالی.

 

5- 📎زیباسازی کتابخانه ها استفاده از کمدهای یکرنگ و یک مدل جهت نگهداری کتاب ها (ترجیحا استفاده از کمدهای چوبی زیبا) استفاده از گلدان های طبیعی در فضای کتابخانه، میز و صندلی های یک رنگ و زیبا، قفسه های زیبا جهت در دسترس قرار دادن مجلا ت و روزنامه ها.

 

6- 📎تشویق دانش آموزان جهت آوردن گل و گیاه طبیعی و استفاده از آن در محیط کلا س ها.

 

7- 📎پوشش ظاهری دانش آموزان، استفاده از روپوش های خوش رنگ و شاد .

 

8- 📎پوشش ظاهری معلمان، مدیر و معاونان که با رعایت تمامی موازین شرعی می توان از رنگ های شاد و رنگ های روشن استفاده کنند.

 

9- 📎استفاده از قاریان با صوت و لحن زیبا در صبحگاه مدرسه (اگر به صورت زنده باشد بهتر است وگرنه از نوارهای مناسب می توان استفاده کرد(.

 

10- 📎ایجاد روابط انسانی مطلوب بین ارکان مدرسه در طرح تعالی : شرایط مطلوب کار موجب تقویت روحیه معلمان و افزایش میل و رغبت و علاقه آنان به کار و غرور و افتخارشان در مدرسه خواهد شد

 

11-📎استفاده از روش‌های فعال تدریس: معلمانی که از روش‌های فعال استفاده می‌کنند، کلاس‌های شادتری دارند. مشارکت دانش‌آموزان در کلاس و آموختن آنها را از کسالت و بی‌حالی رها ساخته، شادابی و نشاط را تقویت می‌کند.

 

12-📎ایجاد رابطه دوستانه با نوجوانان و کودکان

 

13-📎معرفی الگوهای مناسب

 

14-📎تشویق کردن و ارزش‌گذاری برای ایجاد حس عزت و اعتماد به نفس و در نتیجه احساس لذت و شادی از فعالیت

 

15-📎آموزش روابط اجتماعی مناسب به دانش‌آموزان

 

16-📎توجه به معیارها و ملاک‌ها و عوامل شادی‌آفرین در سنین مختلف

ویژگیهای دانش آموزان دیر آموز(مرزی) در طرح تعالی

 

*در گروهی بین دانش آموزان استثنایی(کم توان ذهنی) و عادی قرار دارند.

 

*عملکرد آنها مساوی با تواناییهایشان است ولی از سطح کلاسی پایین تر است.

 

*معمولا رشد آنها به آرامی صورت می گیرداما این رشد یکنواخت است.

 

*در همه دروس ضعیف هستند.

 

*نمی توانند مانند دانش آموزان عادی ،مطالب را به سرعت فرا بگیرند.

 

*نسبت به همسالان خود از رشد تحصیلی و اجتماعی مناسبی برخوردار نیستند.و در این زمینه ها کم تجربه هستند.بهمین دلیل رشد آهسته ای دارند.

 

*ممکن است در ساختار ذهنی و شخصیتی مشکلی نداشته باشند اما در انجام تکالیف درسی و درک مطلب،مشکل دارند.

 

*دستورالعملها را بخوبی درک نمی کنند.زیرا مفاهیم را بخوبی درک نمی کنند تا بتوانند آنها را اجرا کنند.

راهکارهای آموزشی برای دانش آموزان مرزی

 

* این دانش آموزان همواره می بایستی تشویق شوند.

 

* آموزش را از ساده به مشکل شروع نموده و مطالب را تکرار کنید.

 

 * سعی کنید مطالب را یکباره آموزش ندهید.

 

*زمینه موفقیت دانش آموز را در دروس مختلف فراهم کنید.

 

* دانش آموز را تشویق به فعالیتهای جمعی نمایید.

 

* تفاوتهای فردی را مد نظر داشته باشید و این دانش آموزان را با دیگران مقایسه نکنید.

 

* این دانش آموزان زود خسته می شوند لذا ساعات درسی را طولانی  نکنید.

 

* در حد توانشان به آنها مسئولیتهایی را محول کنید.

 

*در رابطه با این دانش آموزان صبور باشید و به شخصیت آنها احترام بگذارید.

اهداف طرح تعالی باتوجه به تغییرات جدید

1_توجه به فرایندها به طور نظام مند و هماهنگ
2_نهادینه سازی برنامه های محوری
3_تقویت ارزیابی مستمر برنامه ها
4_زمینه سازی برای تقویت بهبود عملکرد
5_توسعه و تقویت فرهنگ مشارکت

فرایندها به همراه برخی ازمصداق ها  👇👇👇👇
 1-برنامه ریزی
شامل تدوین برنامه سالانه  تدوین برنامه سالانه و  عملیاتی مدرسه

2-آموزش ویادگیری
شامل : طراحی آموزشی معلمان ، نظارت بر اجرای طرح های آموزشی در کلاس ، بکارگیری روشهای فعال وخلاق درتدریس

-3:-فعالیت های مکمل ، فوق برنامه و برنامه های پرورشی
 شامل :برنامه های مربوط به مناسبت های دینی ، مذهبی ، ملی ، ورزشی ، فرهنگی ، فعالیت های اجتماعی ، علمی ، اردوها ، گردش علمی و...)

4:-مشارکت همکاران، اولیاء ،دانش آموزان و...
 شامل :تشکیل انجمن اولیا ومربیان ، شورای مدرسه ، شورای معلمان ، گروه های درسی ، گروه های پژوهشی ، شورای دانش آموزان ، انجمن های دانش آموزی ، انجمن های علمی معلمان ، موسسات مردم نهاد ، حمایت های نهادهای محلی دولتی و خصوصی و.. )

5:-سلامت ، تربیت بدنی و ایمنی مدرسه
شامل: نظارت برمدیریت بوفه و تغذیه جهت حفظ سلامتی  ، نظافت ساختمان و سرویس های بهداشتی ، مراقبت های لازم برای سلامتی جسمی ،  ایمنی راه پله ها نظارت بر  ورود و خروج افراد، وسایل آموزشی متناسب با سن دانش آموزان ، فضای کلاس ، مسابقات ورزشی و...)

6_نظارت و ارزیابی در طرح تعالی 
 طراحی چهارچوب انواع ارزیابی ، بررسی نتایج خود ارزیابی و تحلیل و جمع بندی آنها ، تعیین پیشرفت ها و ضعف ها ، تعیین گام ها و فعالیت های بعدی برای تقویت و اصلاح برنامه ها ،

درطرح تعالی جدید 👇👇👇
دوفرایند از فرایندها کاهش پیدا کرده
1_ امور مالی
2_خلاقیت ها

تعریف طرح تعالی:👇👇👇
     نمایهء مجموعه ای هدفمند از تصمیمات، اقدامات و مراحل منظم و زمانمند، با تعیین مستندات ، مسئولیت ها ، منابع و نحوه ارزیابی مورد انتظار

تعریف برنامه ریزی در طرح تعالی:👇👇👇
     فرایندی است هوشمندانه که به موجب آن ، مدیریت یک نظام ، اهداف نظام را برای زمان مورد نظر تعیین و نحوه رسیدن به هدفهای پیش بینی شده را مشخص می کند.

مرحله بعد شاخص👇👇👇
واژه شاخص به معنای اعم، مفهوم یا عددی است که اندازه کمیت معینی را مشخص می نماید.

کاربرد شاخص:
شاخص ها به منزله معیارهایی هستند که به وسیله آن‌ها می توان کمیت، کیفیت و یا سقوط یک موضوع را اندازه گیری کرد. از آنجا که بررسی و تجزیه و تحلیل موضوعات نیازمند اطلاعات مناسب است، شاخص ها اولین مجموعه اطلاعات در مورد یک موضوع را به دست می دهند و درواقع، اولین پل ارتباطی کارشناس با موضوع مورد نظر است.

وظایف شورای معلمان در طرح تعالی

1- نظارت بر همسویی برنامه ها و روشهای کاری در چارچوب اهداف مصوب دوره تحصیلی و مفاد این آیین نامه در طرح تعالی .
2- مشارکت مؤثر و کارآمد در تهیه برنامه ها و فعالیتهای آموزشی و پرورشی مدرسه و همکاری در اجرای آن پس از تأییدطرح تعالی در شورای مدرسه
3- بودجه بندی برنامه درسی با رعایت مقررات مربوط و ارائه آن به شورای مدرسه جهت تأیید در طرح تعالی.
4- بررسی و تبادل نظر پیرامون چگونگی افزایش اثر بخشی روشهای تدریس .
5- چاره اندیشی برای تأمین مشارکت فعال دانش آموزان در فرایند آموزش و پرورش .
6- تلاش در ارتقای کیفیت برنامه های آموزشی و پرورشی و بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان و برنامه ریزی برای کاهش آن .
7- مشارکت در تنظیم برنامه های پرورشی ، تقویت اعتقادات دینی و اخلاقی و آداب اسلامی در دانش آموزان .
8- بررسی و تبادل نظر به منظور هماهنگ کردن نحوه تشویق و تنبیه دانش آموزان .
9- بحث و تبادل نظر و اتخاذ تدابیر مناسب در مورد مسائل آموزشی ، پرورشی و انضباطی دانش آموزان و بهبود اداره مدرسه
10- بحث و تبادل نظر درباره محتوای کتابهای درسی و انعکاس آن به مسئولین ذیربط از طریق مدیر مدرسه .
11- تبادل نظر و هماهنگی در مورد نحوه استفاده از وسایل آموزشی ، کمک آموزشی و کارگاهی .
12- ارائه راهکارهای مناسب برای ترغیب دانش آموزان به منظور انجام مطالعات درسی و غیر درسی طرح تعالی.
13- ایجاد هماهنگی در ارتباط با نحوه و میزان تکالیف درسی دانش آموزان متناسب با نیاز ، استعدادها و علائق آنان .
14- همکاری ، برنامه ریزی و تصمیم گیری در خصوص چگونگی تشکیل کلاسهای فوق برنامه با مشارکت انجمن اولیا و مربیان و رعایت ضوابط مربوط .
15- بررسی منابع آموزشی ، کمک آموزشی و پرورشی و انتخاب و معرفی کتب ، نشریات ، نوارهای صوتی و تصویری جهت استفاده در مدرسه با رعایت سایر مقررات .
16- انتخاب نماینده یا نمایندگان شورای معلمان برای شرکت در شورای مدرسه و انجمن اولیا و مربیان در اولین جلسه شورای معلمان .
17- تعیین پایه تحصیلی دانش آموزان

آموزش ماژول مدیریت جشنواره ها ومسابقات در طرح تعالی

1.ابتدا از طریق ورود مدیر وارد سایت همگام شده

2.طبق تصویر نقش را به جای مدیر عضو کمیته اجرایی طرح تعالی را انتخاب می کنیم.

3.بعد از انتخاب نقش به عنوان عضو کمیته اجرایی روی گزینه اداره فرهنگی وهنری کلیک می کنیم.

4.دراین قسمت پنجره ای باز می شود با 4 گزینه که مد نظر ما در اینجا مدیریت جشنواره ها ومسابقات می باشد.

5.روی گزینه مدیریت جشنواره ها ومسابقات طرح تعالی کلیک می کنیم.

6.روی گزینه اعضای کمیته جشنواره کلیک می کنیم وموارد خواسته شده را پر کرده وروی جدید کلیک می کنیم

7.معاون پرورشی ویکی از معاونین را به دلخواه به عنوان اعضای کمیته ثبت می کنیم.

8.روی گزینه افزودن دستی کلیک می کنیم.

9.پنجره ای باز می شود که باید جشنواره .ساخه. گرایش.وزیر ساخه را انتخاب کرده وبا ورود به به نمایش ثبت نام دانش آموزان را ثبت نام می کنیم.

10 دراین قسمت دانش آموز طبق تصویر به صورت تکی با وارد کردن کد ملی دانش آموز وانتخاب رشته مورد علاقه دانش آموز را ثبت نام می کنیم.لازم به ذکر هست که دانش آموزان می تواند در دو گروه انفرادی ویک گروه سرود شرکت نماید.

11.در این قسمت طرح تعالیبا وارد کردن کد ملی دانش آموزان به تعداد 20 نفر در گروه سرود همگانی.یا محلی یا تلفیقی ثبت نام می کنیم.لازم به ذکر است بهتر است 23 دانش آموز را انتخاب کرده تا اگر دانش آموزی بنا به علتی نتونه در گروه سرود شرکت کند جایگزین داشته باشد.

نکته جدید برای دیدن میانگین ارزشیابی برنامه تدبیر 💠در ایکن فرم های تکمیل شده برو ید 💠ان نمودار  شکسته رو به راست جدیدی آمده ❄️ را بزنید این منو کارنامه شماست💠وارد محورها می شوید 💠برای دیدن جزئیات میانگین ها .رانشان میده  ❄️فلش خمیده سمت راست همان صفحه را بزنید ❄️وارد محورها می شوی برای دیدن جزئیات میانگین ها ..💠 امتیاز مکتسبه طرح تعالی💠. حداکثر امتیاز و... ☄️☄️☄️☄️الان برنامه تدبیر خیلی بهتر شده و براحتی از نتیجه کار خود باخبر می شوید